ANASAYFA

OKULUMUZ

PERSONEL

YÖNETİM

MİSYONUMUZ

VİZYONUMUZ

İLETİŞİM

             ANA MENÜ

 Atatürk Köşesi       

 Tarihçemiz               

 Fotoğraflar              

 Projeler                   

 Duyurular                

 Ders Programı         

 Kulüpler                   

 Web Yayın Ekibi        

 Akademik Takvim    

               SAAT

        ETKİNLİKLER

 Spor       

 Halk Oyunları       

 Geziler       

 Müzik       

 Tiyatro       

        OKULUMUZ

 Sınıflarımız       

 Fiziki Yapısı       

 Laboratuvarlar       

 Anasınıfımız       

 Gurur Tablomuz       

 Güvenlik       

        REHBERLİK

  

  HABERLER



     16 Kasım 2011 tarihinde yapılan deneme sınavı sonucu, konu analizli olarak www.kirsehirsinav.com adresine ...SINIF 2.DENEME olarak eklenmiştir.


     ULUSAL EĞİTİM

    Ulus egemenliğine geçiş birçok ülkede olduğu gibi ülkemizde de oldukça sancılı oldu. Ulus egemenliğinin temeli, kişi özgürlüğü ve milli birlik idi. Oysa ne kişi özgürlüğü, ne de milli birlik vardı. Egemenliği kişiliğinde toplayan padişahlar, sultan sıfatı ile devlet gücünü, halife sıfatı ile din gücünü kullanıyorlardı.

    Eğitim kurumları milli olmaktan çok uzak, birbirlerine kapalı ve derin dikey kuruluşlar olarak Medreseler ( Mahalle mektepleri) Tanzimat okulları, Azınlık okulları ve Kolej olarak üç kuşağın insanlarını yetiştiriyor gibiydi.

    Parçalanmış, paylaşılmış, mülga olmuş bir imparatorluğun enkazı üzerinde kurulmuş Cumhuriyeti korumak, kollamak, bu kısıtlı kaynaklar ve farklı değer yargılarına sahip kültürle, millet egemenliğini yaşam biçimi haline getirmiş kuşaklar yetiştirmek, milli kültürü güçlendirmek, milli birliği sağlamak ve ulus egemenliğini gerçekleştirmek pek olası değildi.

    Yeni Cumhuriyetin eğitim alanındaki öncelikli üç tasarımı;
* Eğitim birliği sağlamak,
* Cumhuriyeti koruyacak karakterli, insanlar yetiştirmek,
* Özgür bireyler yetiştirmekti.

    Ortaya konan bu üç tasarı o günlerin yerel ve genel koşulları ile yerleşik değer ölçüleri karsısında anlaşılabilir bir amaçtır. Ancak amaçlananlar yetersiz kaldı amaçlanmayanlar ise açık uçlu gelişmeye devam etmekte olup hatta, zaman zaman da sistemin kimyasını değiştirmeye dek uzandı.

    Neden böyle olmuştu? Yüce Önder, “Öğretmenler, yeni nesil sizin eseriniz olacaktır. Savaşı asıl kazanma cephede değil, masada kazanmaktır.” demişti.

    Maalesef, ezbere eğitim sonucu:

    İnsanlarımızın ihtiyacı olan bilgi, beceri, tutum ve davranışları öğrenmeye olan eğiliminin donması, başkalarının kendisi için uygun gördüklerini kendisine öğretilmesini beklemesi, program geliştirmenin yetersiz oluşu sonucu: İnsanımızın muhtaç insan olarak yetişmesi, gelişimini tamamlayamayıp bilgiyi (kontrast) siyah-beyaz biçiminde algılayıp gri ve açık tonlara yer vermeyerek adeta sosyal bariyerler yaratarak zihinsel bir soykırım oluşturmuştur. Fiziğin, coğrafyanın öğretilerini ezberleyen; ancak öğrenmeyi öğrenemeyen, öğrendiklerini, yaşamda kullanma sanatını edinemeyen insanımız, sorunlarını hep birilerinin çözmesini beklemiştir.

    Aslında bu konuya yoğunlaşıp eğitim-öğretimin bütün korelasyonlarını; ayrıca değişmeye, yenileşmeye dirençli değişkenlerin analizini yapmamız, ulusal bir talep ve toplu eleştiriyi kabullenmemiz, sanırım, davranışların en onurlusu olacaktır.

    Bütün bu eğitim-öğretim adına sunduğumuz olumsuzlukların birçok nedeni ve çözümü var.

    Ben, otantik gördüğüm bir kaçından söz etmek istiyorum.

    * Öğretmen yetiştiren kurumların, siyasi tercihlerle yönlendirilmeyip, ulusal bir devlet politikası ile özerkleştirilmesi,

    * Genel kültür, alan bilgisi ve formasyonu olmayan insanların öğretmen olarak atanmamaları,

    * Mevcut görevde olanların ekonomik yönden yeterli saygınlığa ulaşacak ekonomik destek verilerek, hizmet içi kurslara alınıp çağın jenerasyonunu yakalamalarını sağlamak,

    * Halen görevde olan öğretmenleri, belirli periyotlarda sınav yaparak, yöneticilerin okullardan yetişmelerini sağlamak.

    * Fiziki altyapı yetersizlikleri ile kaynak eksiliğini gidermek,

    * Okullara derslerde kullanılmak amacıyla yeteri kadar eğitim materyali sağlamak,

    * Okullaşma oranını yükseltmek.

    Bu ve buna benzer örnekleri çoğaltmak olası. Savaşı kaybeden bir komutan askerinin ağladığını görür ve yanına yaklaşarak şöyle seslenir. “ Sen ağlama, bu savaşı bu ülkenin öğretmenleri kaybetti onlar, ağlasın” der.

    29 Ekim Cumhuriyet Bayramını kutladığımız şu günlerde duygular çekingen, tutuk ve saygılı!... Yine de en olumsuz koşullarda dahi yapılacak bir şeylerin olduğunu düşünüyorum.

25.10.2011

Kemal BEKTAŞ

Cumhuriyet İlköğretim Okulu Müdürü



     Okulumuzdan Haberler

       Okulumuzda fiziki anlamda değişmeler devam etmektedir.Yapılan son çalışmalarda öğretmenler odasının öğretmenlere yakışır bir şekilde dizayn edilmesi, çok amaçlı salonun çağın jenerasyonuna uygun düzenlenerek öğrencilerin hizmetine sunulması ayrıca zemin kat girişinde bulunan Atatürk Köşesinin okulumuzun ismine yakışır şekilde dizayn edilmesi göze çarpan ilk değişikliklerdir.

       Okul Müdürü Kemal BEKTAŞ yaptığı açıklamada; "Yaptıklarımızı çok önemseyin, ama bundan sonraki yapacaklarımızı asla küçümsemeyin. Cunhuriyet İlköğretim Okulunda bu öğretmen kadrosu ile ve bu ekip anlayışıyla çok yeni projelere birlikte imza atacağız." diyerek sözlerini tamamladı.

     Öğretmenler odası ve çok amaçlı salonun fotoğraflarına bakmak için tıklayınız.



     3 Aralık Dünya Engelliler Günü

       3 Aralık Dünya Engelliler Günü kutlamalarına okulumuz özel alt sınıfı öğretmenleri denetiminde Barış Manço klibiyle katıldı.

       İzleyicilerden büyük beğeni toplayan programda görev alan öğretmen ve öğrencilere Okul Müdürü Kemal BEKTAŞ teşekkür etti.

     Programla ilgili fotoğraflara buradan ulaşabilirsiniz.



     24 KASIM

       24 Kasım Öğretmenler Günü kutlama programı okulumuzda Türkçe öğretmenleri Ekrem BULUT ve Barış FİDAN denetiminde icra edilmiş olup; program okul yönetimi ve personeli tarafından beğeni ile izlenmiştir.

       Okul Müdürü Kemal BEKTAŞ programdan sonra yaptığı açıklamada öğretmenlik mesleğinin önemini belirterek personelin gününü kutlayıp programda emeği geçenleri ayrı ayrı tebrik etmiştir.

     Fotoğraflara buradan ulaşabilirsiniz.



     10 KASIM

     "Benim naçiz vücudum nasıl olsa bir gün toprak olacaktır. Fakat Türkiye Cumhuriyeti ebediyen yaşayacaktır."

     Büyük Önder Atatürk’ü ölümünün 73. yılında rahmet, minnet ve özlemle anıyoruz.

     Törenle ilgili fotoğrafları görmek için tıklayınız.



     DUYURU


    Okulumuz personeli, öğrenci ve velileri Van'da meydana gelen deprem felaketinde zarar gören vatandaşlarımıza yardımda bulunmak üzere yardım kampanyası başlatmıştır.

    Okul Müdürü Kemal BEKTAŞ konuyla ilgili yaptığı açıklamada: Van'da meydana gelen deprem tüm Türkiye'yi olduğu gibi bizleri de çok üzmüştür. Bu zor günlerinde Vanlı kardeşlerimize az da olsa yardımcı olabileceğimizi düşünerek okulumuzda bir yardım kampanyası düzenlemeye karar verdik.

    Bu kampanya kapsamında okulumuz öğrencileri, velileri ve öğretmenlerinin işbirliği ile depremzedelere "kuru gıda ve giyecek" yardımında bulunmak istiyoruz. Bu anlamda velilerimizin ve hayır sahiplerinin yardımlarını bekliyoruz. Unutmamalıyız ki deprem ülkemizin bir gerçeğidir. Bu gerçeklerle yüzleşmek, felaketlerin doğal afetlerle değil, yanlış yapılaşma ve ihmallerle geldiğini öğrenmek zorundayız. Ülkemizin bu zor günlerinde ulusca birlik olarak yardıma koşmalı, elimizden gelen yardımı esirgememeliyiz.

    İnanıyorum ki kampanyaya katılım umduğumuz ölçüde gerçekleşecektir. Şimdiden yardımda bulunan ve katkı sunan tüm hayırseverlere teşekkür ediyorum.

    Vanlı kardeşlerime de sabır, güç, metanet diliyor; ölenleri rahmetle saygıyla anıyorum.


27.10.2011

Kemal BEKTAŞ

Cumhuriyet İlköğretim Okulu Müdürü



YENİ OKUL KIYAFETLERİMİZ

   


     CUMHURİYET İLKÖĞRETİM OKULU 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN 2011 SBS YERLEŞTİRME SONUÇLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ

    Cumhuriyet İlköğretim Okulu geleneksel başarısını sürdürerek bu yıla da damgasını vurdu. 2011 SBS Yerleştirme Sonuçlarına göre okulumuz 8. Sınıf öğrencilerinden Aytuğ AYDOĞAN 500 Tam Puan alarak İl 1.si (Birincisi), Battal Kaan PEKER 500 Tam Puan alarak İl 2.si (İkincisi) yine 500 Tam Puan alan Hülya DURMUŞ adlı öğrencimiz İl 5.si (Beşincisi) olmuşlardır.

    Okulumuz Ortaöğretim Kurumlarına Yerleştirme Puanında 382,600 puan ortalaması ile devlet okulları sıralamasında il 1.si (Birincisi) olmuştur.

    Okulumuz öğrencileri, yerleştirmede 2010 – 2011 Eğitim / Öğretim Yılında gelenekleri biraz daha zorlayarak aralarında İstanbul Galatasaray Lisesi, Ankara Fen Lisesi, Özel Bahçeşehir Üniversitesi Fen ve Teknoloji Lisesi, İstanbul Beşiktaş Sakıp Sabancı Anadolu Lisesi, İzmir Atatürk Lisesi, Ankara Gazi Anadolu Lisesi ve Kırşehir Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi gibi ülkemizin birçok güzide okuluna öğrencilerimiz kayıt yaptırma hakkını elde etmiştir.

    Toplamda 23 öğrencimiz Fen Liselerine yine 61 öğrencimiz Anadolu Öğretmen Liselerine, 125 öğrencimiz Anadolu Liselerine, 6 öğrencimiz Sosyal Bilimler Liselerine, 13 öğrencimiz Sağlık Meslek Liselerine ve diğer Meslek Liseleri ile birlikte 256 öğrencimiz yerleşmiştir.

    Bu yerleştirme sonuçlarına göre başarı oranımız:

    Tercih Yapan Öğrenciler Bazında : % 85,5

    Mezun Olan Öğrenciler Bazında : %73,7 olarak tespit edilmiştir.

    Cumhuriyet İlköğretim Okulu Müdürü Kemal BEKTAŞ yaptığı açıklamada:

    “2010 – 2011 Eğitim / Öğretim Yılında okulumuza bu ilkleri yaşatan ve il bazında elde ettiği derecelerle yine Fen Liselerine Yerleştirme açısından üstün başarılar elde eden değerli öğrencilerime ve saygıdeğer velilerimize; özgün ve derin emek sarf eden bütün öğretmenlerime, dershane öğretmenlerine; İl Milli Eğitim Müdürü Mesut AYRIKSA ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü Yetkililerine ve ayrıca eğitime büyük katkılar sunan İlimiz Valisi Mehmet Ufuk ERDEN’ e sonsuz saygı ve şükranlarımı arz ediyorum.

    Okulumuzdan bu sene mezun olan tüm öğrencilerimizi canı gönülden kutlar, bundan sonraki hayatlarında üstün başarılar diliyorum.” dedi.




Sıra NoÖğrencinin Adı SoyadıYerleşme PuanıKazandığı Okul
1Aytuğ AYDOĞAN496.432Galatasaray Üni. Galatasaray L
2Battal Kağan PEKER495.714Ankara Özel Bahçe Fen ve Tek. L
3Hülya DURMUŞ492.562Ankara Fen Lisesi
4Hazan AKBAŞ483.432İst. Hüseyin Avni Özen And. L
5Mustafa CEYLAN484.810İzmir Buca Fen Lisesi
6Gamze ASLAN482.374Ankara Gazi Anadolu Lisesi
7Süleyman ARMAĞANER486.638Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
8Bensu Şule BÜLBÜL484.527Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
9Ali TOPRAK486.021Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
10Orhan Kamil ARMAN483.549Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
11Şevket Can YAKAR484.356Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
12Talha KAYA483.017Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
13Recep KOÇ481.461Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
14Hande KAYA481.521Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
15Sinem BADAK481.465Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
16Özge ATABEY482.463Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
17Berfin UZUN480.977Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
18İbrahim KARADURMUŞ480.659Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
19Erdinç BAYRAKTAR480.111Kırşehir İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi
20Kadir ERDOĞAN475.103Kırıkkale Fen Lisesi
21Dilan PUHUR457.738Kaman Fen Lİsesi
22Nursen DEMİR457.203Kaman Fen Lisesi
23Merve POLAT456.720Kaman Fen Lisesi
24
25


Kemal BEKTAŞ

Cumhuriyet İlköğretim Okulu Müdürü


     DUYURULUR


      2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA KULLANILMAK ÜZERE OKULUMUZ ÖĞRENCİLERİNİN HALEN GİYDİKLERİ ÖĞRENCİ KIYAFETLERİ DEĞİŞTİRİLECEKTİR. KIYAFETLERİN ÖZELLİKLERİ OKULUMUZ KIYAFET DEĞİŞTİRME KOMİSYONUNCA KIZ-ERKEK OLARAK AYRICA BELİRLENECEKTİR. DEĞİŞİKLİK BÜTÜN SINIFLARI KAPSAMAKTA OLUP, İŞ BU DUYURU ESNAFLAR ARASINDAKİ REKABET EŞİTSİZLİĞİNİ ORTADAN KALDIRMAK AMACIYLA YAYIMLANMIŞTIR.

Okul Aile Birliği

06.05.2011


     CUMHURİYET İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA KIZ VE ERKEK ÖĞRENCİLERİMİZİN KIYAFETLERİ


ERKEK ÖĞRENCİLER

     Polar mont: Zemin turkuaz, kollar lacivert
     Swith: Zemin turkuaz, yaka ve kol britleri lacivert,turkuaz
     Pantolon: Lacivert şerj kumaş
     Tişört: Turkuaz (swithle aynı renk), yaka britleri lacivert, turkuaz
     Ayakkabı: Siyah

KIZ ÖĞRENCİLER

     Polar mont: Zemin fuşya renk, kollar lacivert
     Swith: Zemin fuşya, yaka ve kol britleri lacivert,fuşya
     Etek: Şort etek şeklinde lacivert şerj kumaş
     Tişört: Zemin fuşya (swithle aynı renk), yaka britleri lacivert, fuşya
     Çorap: Beyaz (kilotlu)
     Ayakkabı: Siyah


     NOT: Kız ve erkek öğrenci takımlarından birer adet örnek olarak okulumuzda mevcut olup, serbest rekabet açısından bu örnekler okulumuzda görülebilir, alınabilir.

     Kıyafetlerin resimlerinin internet ortamına konmamasının nedeni; gerçek kumaş ile fotoğraf çekimi kumaşların renk itibarı ile örtüşmemesidir.

     Velilerimiz dilediği kişi ve şahıslardan diledikleri bedelle almakta serbest olup okulumuzda kıyafet satışı yapılmamaktadır.


Okul Aile Birliği

08.08.2011




      2010-2011 Yıl Sonu Karne Dağıtım Töreni

      Bu ders yıkında okulumuzda başarılı olup dereceye giren öğrenciler Okul Müdürü Kemal Bektaş tarafından ödüllendirildi.Ödüllerimiz; okul birincisine notebook, ikincisine çeyrek altının büyüğü, üçüncüsüne çeyrek altın verilmiş olup ayrıca 27.04.2011 tarihinde sınıflarında ilk 3 dereceye giren öğrencilere de birer kol saati ödül olarak verilmiştir.

     Fotoğraflara burayı tıklayarak ulaşabilirsiniz.



YENİ ATATÜRK KÖŞEMİZ



© 2009 Kırşehir Cumhuriyet İlköğretim Okulu Müdürlüğü Tüm hakları saklıdır.